“会议交流分享”环节在学术报告厅举行，由姚毅主持。维管系、康复系先后进行教学管理工作经验分享。
鞠梅对医疗器械学院本学期教育教学工作予以充分肯定，对未来教育教学改革发展提出建议和意见，并作了《学习贯彻全省职教工作会精神，推动医疗器械学院内涵式高质量发展》报告。鞠梅从“2024年职教风向标：高职院校现存问题洞悉”“ 2024全省职教会议：核心要旨与战略导向”“取经问道：校外考察学习”“行动起来：我校教学质量提升策略”四个方面进行生动讲解，发人深省。
鞠梅指出，要以推进职普融通、产教融合、科教融汇为主线，着力深化现代职业教育体系建设改革。要进一步提高对职业教育的认识，教学质量是学校的生命线。要着力提升学校关键办学能力，增强职业教育的适应性和吸引力。对于医疗器械学院教学质量提升的策略，鞠梅认为，要夯实基础，加强青年教师教学基本功和教学规范的培训与磨砺；探索“技术—职业—专业教学—课程”标准链建设；启动新一轮人才培养方案修订，聚焦专业核心课程体系建设。要提质培优，打造核心通识课程体系；探索项目式课程体系建设；开展教育教学改革。要重点突破，深化产教融合搭建技术技能创新平台；聚焦行业转型升级态势打造高水平专业群；建设五金即“金专业、金课程、金教材、金师资、金基地”；探索申报中外合作办学项目。要追求卓越，以产教融合为翼，校企协力同行。在职教舞台，匠心锻造，创新引领。
教职员工们纷纷表示，通过这次现场学习交流和聆听鞠院长报告后受益匪浅，自己进一步明晰目标，找准支点。要在新的阶段，从推进中国式现代化、建设学习型社会和教育强国出发，准确把握职业教育新形势、新使命，在深化教育教学改革，培养高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠中再立新功，办好让人民满意的教育。
